Emotionalität historischen Lernens. Einblicke in und Ausblicke auf empirische Forschung / Wolfgang Hasberg

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Emotionen, Geschichte und historisches Lernen (2013), S. 47-74
Hauptverfasser:Hasberg, Wolfgang (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2013
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