Emotionalität historischen Lernens. Einblicke in und Ausblicke auf empirische Forschung / Wolfgang Hasberg

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Emotionen, Geschichte und historisches Lernen (2013), S. 47-74
Autores principales:Hasberg, Wolfgang (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2013
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