"I never liked history at school." Identitäten und Emotionen beim historischen Lernen / Johannes Meyer-Hamme
Zapisane w:
| Wydane w: | Emotionen, Geschichte und historisches Lernen (2013), S. 125-138 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Meyer-Hamme, Johannes (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2013 |
