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Barricelli, M. (2013). Historisches Lernen und narrative Emotion. Anmerkungen zu einer erzähltheoretisch orientierten Geschichtsdidaktik, die Gefühle respektiert. Emotionen, Geschichte und historisches Lernen.

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Barricelli, Michele. "Historisches Lernen Und Narrative Emotion. Anmerkungen Zu Einer Erzähltheoretisch Orientierten Geschichtsdidaktik, Die Gefühle Respektiert." Emotionen, Geschichte Und Historisches Lernen 2013.

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Barricelli, Michele. "Historisches Lernen Und Narrative Emotion. Anmerkungen Zu Einer Erzähltheoretisch Orientierten Geschichtsdidaktik, Die Gefühle Respektiert." Emotionen, Geschichte Und Historisches Lernen, 2013.