
Barricelli, M. (2013). Historisches Lernen und narrative Emotion. Anmerkungen zu einer erzähltheoretisch orientierten Geschichtsdidaktik, die Gefühle respektiert. Emotionen, Geschichte und historisches Lernen.
Citação norma ChicagoBarricelli, Michele. "Historisches Lernen Und Narrative Emotion. Anmerkungen Zu Einer Erzähltheoretisch Orientierten Geschichtsdidaktik, Die Gefühle Respektiert." Emotionen, Geschichte Und Historisches Lernen 2013.
Citação norma MLABarricelli, Michele. "Historisches Lernen Und Narrative Emotion. Anmerkungen Zu Einer Erzähltheoretisch Orientierten Geschichtsdidaktik, Die Gefühle Respektiert." Emotionen, Geschichte Und Historisches Lernen, 2013.
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