Museumspädagogik inklusiv - eine Herauforderung? : Potenziale, Anregungen und Materialien im Umgang mit der Vielfalt des Lernens (in Kunstmuseen) / Hildegard Ameln-Haffke
Zapisane w:
| Wydane w: | Standbein, Spielbein (2014)100, S. 10-12 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Ameln-Haffke, Hildegard (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2014 |
| Hasła przedmiotowe: |
Ładuje się......
