Sehen, Denken, Lernen in Museen : empirische Bildungsforschung an informellen Lernorten ; ein Bericht zur Tagung vom 28. - 29.11.2014 im Kerschensteiner Kolleg im Deutschen Museum München

Sehen, Denken, Lernen in Museen : empirische Bildungsforschung an informellen Lernorten ; ein Bericht zur Tagung vom 28. - 29.11.2014 im Kerschensteiner Kolleg im Deutschen Museum München / Tobias Nettke

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Standbein, Spielbein (2015)101, S. 43-49
Autores principales:	Nettke, Tobias (Autor)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	German
Publicado:	2015