Geschichte (er-)lesen : Überlegungen zu domänenspezifischen Lesemodi und -prozessen / Matthias Hirsch

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 14(2015)Jahresbd, S. 136-153
Hauptverfasser:Hirsch, Matthias (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2015
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