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Zur Pädagogik der Erinnerung : Bedingungen, Ziele und Methoden historischer Bildung in Gedenkstätten

Zur Pädagogik der Erinnerung : Bedingungen, Ziele und Methoden historischer Bildung in Gedenkstätten / Tomasz Kranz (Hg.). Übers. aus dem Poln.: Herbert Ulrich

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Corporate Authors:Państwowe Muzeum (Issuing body)
Outros Autores:Kranz, Tomasz (Editor)
Ulrich, Herbert (Translator)
Formato: Livro
Idioma:German
Publicado em:Lublin : Państwowe Muzeum na Majdanku, 2015
Assuntos:
Konzentrationslager
Gedenkstätte
Bildungsarbeit
Gedenkstättenpädagogik
Kollektives Gedächtnis
Geschichte 1933-1945
Conteúdos/partes:%count%% registos
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  • Conteúdos/partes
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1. Gedenkstätten für die Opfer von NS-Verbrechen als Räume der Erinnerung und Bildung
2. Pädagogik der Erinnerung - Annahmen, Ziele, Methoden
3. Zur Problematik der Bedingungen und Ergebnisse historischer Bildung in KZ-Gedenkstätten
4. Warum sollen junge Menschen NS-Gedenkorte wie Treblinka besuchen?
5. Die Bildungsarbeit in Gedenkmuseen in Situ. Forderungen, Möglichkeiten und Grenzen der didaktischen Wirkung
6. Einleitung

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