Geschichte lernen postkolonial? : Schlussfolgerungen aus einer geschichtsdidaktischen Analyse postkolonial orientierter Unterrichtsmaterialien / Hinz, Felix
Enregistré dans:
| Publié dans: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 15(2016)Jahresbd, S. 131-148 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Hinz, Felix (Auteur) |
| Autres auteurs: | Meyer-Hamme, Johannes (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2016 |
| Sujets: |
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