Holocaust-Education im Museum nach dem Ende der Zeitzeugenschaft : Historisches Lernen aus den Berichten der Überlebenden / Patrick Ostermann

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 68(2017)1/2, S. 52-65
Autores principales:Ostermann, Patrick (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2017
Descripción
ISSN:00169056