Holocaust-Education im Museum nach dem Ende der Zeitzeugenschaft : Historisches Lernen aus den Berichten der Überlebenden / Patrick Ostermann

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Publié dans:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 68(2017)1/2, S. 52-65
Auteurs principaux:Ostermann, Patrick (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié:2017
Description
ISSN:00169056