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Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama"
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NS-Dokumentationszentrum (Köln) |
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Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie
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Zentrum für Antisemitismusforschung, Technische Universität (Berlin) |
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Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie
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The Wiener Library for the Study of the Holocaust & Genocide (London) |
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Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie
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Gedenkstätte Deutscher Widerstand (Berlin) |
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Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks "Tagebuch" und John Boynes "Der Junge im gestreiften Pyjama" : eine qualitative Studie
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Institut für Zeitgeschichte München - Berlin (München) |
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Rezeptionen des Holocaust : Schülerinnen und Schüler lesen Anne Franks „Tagebuch“ und John Boynes „Der Junge im gestreiften Pyjama“ : eine qualitative Studie
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KZ-Gedenkstätte Neuengamme (Hamburg) |
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Die Österreichische Exilbibliothek 1993-2016 : aus den Anfängen einer Institution
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Topographie des Terrors (Berlin) |
