Wie politisch dürfen, wie politisch sollen Politiklehrer/-innen sein? : politische Orientierungen von Lehrkräften als Element ihrer professionellen Kompetenz

Wie politisch dürfen, wie politisch sollen Politiklehrer/-innen sein? : politische Orientierungen von Lehrkräften als Element ihrer professionellen Kompetenz / Monika Oberle

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Der Beutelsbacher Konsens (2017), S. 114-127
Hauptverfasser:	Oberle, Monika (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2017