Ansätze, Erfahrungen und didaktische Reflexionen : Nachhaltigkeit in der schulischen Gedenkstättenarbeit / Jens Zubala

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Forschendes Lernen in Majdanek (2016), S. 72-76
Główni autorzy:Zubala, Jens (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:2016
Ładuje się......