Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter

Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter / Daniel Bernsen, Ulf Kerber (Hrsg.)

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Autres auteurs:	Bernsen, Daniel (Éditeur intellectuel) Kerber, Ulf (Éditeur intellectuel)
Format:	Livre
Langue:	German
Publié:	Opladen [u.a.] : Budrich, 2017
Sujets:	Geschichtsunterricht Mediendidaktik Neue Medien
Contenu:	43 notices
Accès en ligne:	Inhaltsverzeichnis

1. Archive 2.0 : Social Media in Archiven

2. Projektarbeit 2.0

3. 3D-Modelle und Visualisierungen

4. Digital gestützte Rallyes im Museum : Mobiles Lernen mit Actionbound und QR-Codes am Beispiel des Gutenberg-Museums Mainz

5. Weblogs und Microblogging als Werkzeug für historisches Lernen

6. Computerspiele als Teil des historischen Lernens

7. Online-Lexika und ihr Potential am Beispiel der Wikipedia

8. Analoge vs. digitale Quellen : eine Standortbestimmung

9. Kollaboratives Arbeiten : Hintergrund und beispiele aus der Bildungspraxis und Anregungen für die historisch-politische Bildung

10. Arbeiten mit digitalen Quellen im Geschichtsunterricht

11. Digitale Audioquellen im Geschichtsunterricht

12. Augmented Historical Reality : Historisches Lernen wird "lebendig"?

13. Game-Based Learning : Computerspiele im Geschichtsunterricht

14. Visual History : Visuelle Rhetorik bei Bild und Bewegtbild verstehen

15. Freie Bildungsmaterialen (OER) für historisches Lernen und Lehren

16. Geschichte und Geschichtslernen in Blogs, sozialen Netzwerken und Foren

17. Rezensieren, kommentieren, bloggen : Wissenschaftliche Onlinekommunikation

18. Flipped Classroom : der umgedrehte Klassenraum

19. Historische Medienbildung : ein transdisziplinäres Modell für den Geschichtsunterricht

20. Medientheoretische Überlegungen für die Geschichtsdialektik

21. Narration und Digital Storytelling im Geschichtsunterricht

22. Zeitzeugen digital

23. Zeitzeugen digital

24. Zeitleisten digital erstellen

25. Digitale Schulgeschichtsbücher

26. Digitale Technologien und mobiles Lernen im Museum

27. Digitale Präsentationen erstellen

28. Digitale Kartenarbeit im Geschichtsunterricht

29. Narrationen mit digitalen Werkzeugen selbst erstellen

30. Einleitung

31. Mit GPS-Gerät und Smartphone historische Orte entdecken : Geocaching und historisches Lernen

32. Erinnerungskultur online

33. Virtuelle Exkursionen

34. Medien im Geschichtsunterricht : Funktionen, Verhältnis und Raumverständnis

35. Mobiles Geschichtslernen

36. Mobiles Geschichtslernen

37. Translokale und internationale Geschichtsprojekte

38. Interaktive Whiteboards im Geschichtsunterricht

39. Geschichtsvideos im Netz

40. Historisches Lernen mit WebQuests

41. Kollaboratives Schreiben

42. Kollaboratives Schreiben

43. Online recherchieren