Geschichtsunterricht zuverlässig beurteilen : Vorstellung eines Beobachtungsinstruments zur Bestimmung von metakognitiv-diskursiver Unterrichtsqualität / Meik Zülsdorf-Kersting
Enregistré dans:
| Publié dans: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 16(2017)Jahresbd, S. 250-265 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Zülsdorf-Kersting, Meik (Auteur) |
| Autres auteurs: | Praetorius, Anna-Katharina (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2017 |
| Sujets: |
