Geschichtsunterricht zuverlässig beurteilen : Vorstellung eines Beobachtungsinstruments zur Bestimmung von metakognitiv-diskursiver Unterrichtsqualität / Meik Zülsdorf-Kersting
Zapisane w:
| Wydane w: | Zeitschrift für Geschichtsdidaktik 16(2017)Jahresbd, S. 250-265 |
|---|---|
| Główni autorzy: | Zülsdorf-Kersting, Meik (Autor) |
| Kolejni autorzy: | Praetorius, Anna-Katharina (Autor) |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: | 2017 |
| Hasła przedmiotowe: |
