Kohärenz, Reflexivität und Teilnehmerzentrierung : Plädoyer für drei Paradigmen im Blick auf den historischen Lernort Nürnberg / Kurt Messmer
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| Publicado no: | Erhalten! Wozu? (2017), S. 122-147 |
|---|---|
| Main Authors: | Messmer, Kurt (Author) |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: | 2017 |
