Die Ulmer Botschaft will kritisches Denken aktivieren, so wie das Ulmer Lehrbuch genau dies wollte, jedoch keine Schule gründen" / Horst Kächele im Gespräch mit Marco Conci und Ingrid Erhardt

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Publié dans:Psychoanalyse, Texte zur Sozialforschung 20(2016)2, S. 170-199
Auteurs principaux:Kächele, Horst (Auteur)
Autres auteurs:Erhardt, Ingrid (Auteur)
Conci, Marco (Auteur)
Format: Article
Langue:German
Publié:2016
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