Pamiec i upamietnianie : o znaczeniu edukacji historyczno-politycznej w polsko-niemieckiej wymianie mlodziezy ; [Materialy z konferencji w Berlinie, 6.-8.X.2000]

Pamiec i upamietnianie : o znaczeniu edukacji historyczno-politycznej w polsko-niemieckiej wymianie mlodziezy ; [Materialy z konferencji w Berlinie, 6.-8.X.2000] / Redakcja Polsko-Niemiecka Wspólpraca Mlodziezy. Knuth Dethlefsen

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
organizacja autorów:	Polsko-Niemiecka Wspólpraca Mlodziezy (PNWM) (Organ wydający)
Kolejni autorzy:	Dethlefsen, Knut (Redaktor) Kranz, Tomasz (Współpracownik)
Format:	Książka
Język:	German
Wydane:	Poczdam [u.a.] : PNWM, 2003
Hasła przedmiotowe:	Gedenkstättenpädagogik Polen Deutschland Konferenzschrift
Zapisy:	35 zapisów

1. Zdolnosc pamietania a stosunki polsko-niemieckie

2. Praca nad pamiecia, a wspólczesne problemy spoleczne - rasizm, wrogosc wobec obcych, wykluczanie

3. Historia a proces zblizenia mlodych Polaków i Niemców

4. Dyskusja po referatach Annegret Ehmann, Piotra Trojanskiego, Robert Szuchty, Jörga Lüera

5. Prace archiwalne w Panstwowym Muzeum na Majdanku - projekt uczniowski

6. Centrum Edukacji w Miejscu Pamieci i Muzeum Auschwitz-Birkenau

7. Pobyty w miejscach pamieci Groß-Rosen i Auschwitz jako poczatek partnerstwa szkól Magdeburga, Strzegomia i Weil der Stadt

8. Kultura upamietniania, swiadomosc historyczna i postawy polityczne - mlodzi Polacy i Niemcy na tle europejskim : wyniki porównawczych badan empirycznych

9. Dyskusja po referatach Bodo von Borriesa i Józefa Brynkusa

10. Dyskusja po referatach Rafala Borkowskiego (jego dokumentacja jest w niniejszym zbiorze tekst Witolda Lesniaka) i Hartmuta Ziesinga

11. Problem nazizmu - cien czy fundament polsko-niemieckich spotkan mlodziezy?

12. Czy pamiec sprzyja rozwojowi demokracji?

13. Trzy odslony Krzyzowej, czyli miejsce historyczne jako miejsce spotkan

14. Spotkanie poprzez historie : na czym powinna polegac praca Polaków i Niemców w miejscach pamieci?

15. Pamiec o wypedzeniu - czyzby tabu?

16. Przypominac o historii, upamietniac ja - zadanie dla polityki

17. Wychowanie dla pokoju ponad grobami II wojny swiatowej

18. Znaczenie nazizmu i Holocaustu dla edukacji politycznej mlodych Niemców

19. Pamiec i upamietnianie - wyzwania dla polityki

20. "Wyciagnac nauke na przyszlosc" - projekt pedagogiczny we wspólpracy z miejscem pamieci skierowany do mlodziezy w trudnej sytuacji spolecznej

21. Dyskusja po referacie Margit Mai (jego dokumentacja jest w niniejszym zbiorze tekst Wernera Nickolai)

22. Dyskusja po referatach Tomasza Kranza, Doris Lemmermeier i Imke Scheurich

23. Traumatyczne doswiadczenia dwudziestego wieku w pamieci historycznej Polaków i Niemców

24. Pierwsze projekty dotyczace spotkan mlodziezy w miejscu pamieci Treblinka

25. Przestrzen i pamiec kulturowa : dwa przyklady dydaktyzacji historii poprzez wykorzystanie elementów krajobrazu kulturowego

26. Okupacja hitlerowska i Holocaust w swiadomosci historycznej mlodego pokolenia Polaków konca dwudziestego wieku

27. Dyskusja po referacie Stefana Garszteckiego

28. Pamiec i upamietnianie - o znaczeniu edukacji historyczno-politycznej w polsko-niemieckiej wymianie mlodziezy

29. "Idea Europy" - nowe rozwiazanie zródlem problemów?

30. Holocaust jako temat nauczania w polskich szkolach

31. Przyszlosc pamieci i upamietniania w polsko-niemieckiej wymianie mlodziezy

32. Przyszlosc pamieci i upamietniania w polsko-niemieckiej wspólpracy mlodziezy

33. Miejsca pamieci jako miejsca wspólnej nauki

34. Uwarunkowania pojmowania polsko-niemieckiej przeszlosci przez mlodziez polska

35. Prezentacja polsko-niemieckiego projektu wymiany mlodziezy