Cita APA

Keil, K. (1976). Lernziel: Kontroverses Denken: Ein didaktisches Modell für den Politik-Unterricht. Neue Deutsche Schule.

Citación estilo Chicago

Keil, Klaus. Lernziel: Kontroverses Denken: Ein Didaktisches Modell Für Den Politik-Unterricht. Essen: Neue Deutsche Schule, 1976.

Cita MLA

Keil, Klaus. Lernziel: Kontroverses Denken: Ein Didaktisches Modell Für Den Politik-Unterricht. Neue Deutsche Schule, 1976.