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Hasberg, W. (2001). Nutzen und Nachteil empirischer Forschung für den Geschichtsunterricht. Internationale Schulbuchforschung.

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Hasberg, Wolfgang. "Nutzen Und Nachteil Empirischer Forschung Für Den Geschichtsunterricht." Internationale Schulbuchforschung 2001.

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Hasberg, Wolfgang. "Nutzen Und Nachteil Empirischer Forschung Für Den Geschichtsunterricht." Internationale Schulbuchforschung, 2001.