Lehrer*innenbildung und soziale Bewegungen in Zürich : eine Mikrostudie zu Wissensverflechtungen, Alltag und Konflikten 1950-1980 / Andrea de Vincenti / Norbert Grube / Andreas Hoffmann-Ocon
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Archiv für Sozialgeschichte. - hrsg. von der Friedrich-Ebert-Stiftung 62. Band (2022), Seite 183-202, Abstract Seite 465, Résumé Seite 476 |
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| Hauptverfasser: | De Vincenti, Andrea, 1977- |
| Weitere Verfasser: | Grube, Norbert Hoffmann-Ocon, Andreas, 1969- |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2022 |
| Schlagworte: | |
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