Studying teacher education : a journal of self-study of teacher education practices

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Format:	eJournal
Język:	English
Wydane:	London [u.a.] : Routledge, Taylor & Francis Group, 2005-
Hasła przedmiotowe:	Zeitschrift
Dostęp online:	Volltext Volltext

Lokalizacja
Institute for Contemporary History (Munich)

Journal Holdings
1.2005,1 -

Internet
Volltext
Volltext

Podobne zapisy