
Augmented Historical Reality - Historisches Lernen wird "lebendig"?
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Publié dans: | Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter S. 127-138 |
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Auteurs principaux: | Seitz, Daniel |
Autres auteurs: | Kerber, Ulf Bernsen, Daniel |
Format: | Article |
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