Augmented Historical Reality - Historisches Lernen wird "lebendig"?

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter S. 127-138
Główni autorzy:Seitz, Daniel
Kolejni autorzy:Kerber, Ulf
Bernsen, Daniel
Format: Artykuł
Ładuje się......