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Perspektiven, Narrative, Zwischentöne - Impulse für den schulischen Geschichtsunterricht

Perspektiven, Narrative, Zwischentöne - Impulse für den schulischen Geschichtsunterricht

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Geschichten im Wandel : Neue Perspektiven für die Erinnerungskultur in der Migrationsgesellschaft S. 349-359
Główni autorzy:Spielhaus, Riem
Kolejni autorzy:Bätge, Carolin
Rath, Imke
Format: Artykuł
Hasła przedmiotowe:
Geschichtsunterricht
Migrationsgesellschaft
Kollektives Gedächtnis
  • Egzemplarz
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Opis
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