
Neubert, A., & Seever, F. Ad fontes 2.0: Warum und wie digitale Sammlungen der Quellenorientierung im Geschichtsunterricht zum Comeback verhelfen können.
Chicago ZitierstilNeubert, Anja, und Friederike Seever. Ad Fontes 2.0: Warum Und Wie Digitale Sammlungen Der Quellenorientierung Im Geschichtsunterricht Zum Comeback Verhelfen Können.
MLA ZitierstilNeubert, Anja, und Friederike Seever. Ad Fontes 2.0: Warum Und Wie Digitale Sammlungen Der Quellenorientierung Im Geschichtsunterricht Zum Comeback Verhelfen Können.
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