
Zwischen didaktischer Reduktion und wissenschaftlicher Akkuratesse : Von der Notwendigkeit einer zeitlichen Differenzierung bei der Darstellung der Lagergeschichte in der gedenkstättenpädagogischen Praxis
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Nationalsozialistische Konzentrationslager 1933-1945 : Die Veränderung der Existenzbedingungen S. 197-216 |
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Hauptverfasser: | Heyl, Matthias |
Format: | Aufsatz |
Schlagworte: |
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