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Messerschmidt, A. (2003). Bildung als Kritik der Erinnerung: Lernprozesse in Geschlechterdiskursen zum Holocaust-Gedächtnis. Brandes und Apsel.

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Messerschmidt, Astrid. Bildung Als Kritik Der Erinnerung: Lernprozesse in Geschlechterdiskursen Zum Holocaust-Gedächtnis. Frankfurt am Main: Brandes und Apsel, 2003.

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Messerschmidt, Astrid. Bildung Als Kritik Der Erinnerung: Lernprozesse in Geschlechterdiskursen Zum Holocaust-Gedächtnis. Brandes und Apsel, 2003.