Weblogs und Microblogging als Werkzeuge für historisches Lernen / Lisa Rosa

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Praxishandbuch Historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter (2017), Seite 424-432 year:2017 pages:424-432
Autores principales:Rosa, Lisa (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2017