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Mierwald, M. (2017). Die NS-Volksgemeinschaft als Lerngegenstand im Rahmen der Wissenschaftsvermittlung im Schülerlabor: Theoretische Annahmen, empirische Einsichten und pragmatische Ausblicke. Die NS-Volksgemeinschaft.

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Mierwald, Marcel. "Die NS-Volksgemeinschaft Als Lerngegenstand Im Rahmen Der Wissenschaftsvermittlung Im Schülerlabor: Theoretische Annahmen, Empirische Einsichten Und Pragmatische Ausblicke." Die NS-Volksgemeinschaft 2017.

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Mierwald, Marcel. "Die NS-Volksgemeinschaft Als Lerngegenstand Im Rahmen Der Wissenschaftsvermittlung Im Schülerlabor: Theoretische Annahmen, Empirische Einsichten Und Pragmatische Ausblicke." Die NS-Volksgemeinschaft, 2017.