Der Umgang mit Geschichte an Gedenkstätten : Anregungen zur De-Konstruktion

Der Umgang mit Geschichte an Gedenkstätten : Anregungen zur De-Konstruktion / Andreas Körber/Oliver Baeck (Hgg.)

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Körber, Andreas (HerausgeberIn) Baeck, Oliver (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Neuried : ars una, [2006] © 2006
Schriftenreihe:	Themenhefte Geschichte 6
Schlagworte:	Gedenkstätte Museumspädagogik Lehrmittel Aufsatzsammlung CD-ROM
Inhalte/Bestandteile:	9 Datensätze
Internet:	Autorenkommentar Inhaltsverzeichnis

1. Gedenken an das Hamburger Konzentrationslager Neuengamme in Reden zum Jahrestag seiner Befreiung am 4. Mai 1945

2. Fragestellungen zur De-Konstruktion von Zeitzeugen-Narrationen als Aufgabe und Beitrag zum historischen Lernen

3. Denkmäler als Angebote historischer Orientierung und ihre Erkundung als Erwerb historischer Kompetenz : am Beispiel eine Spaziergangs in Hamburg

4. Das eigene Gedenken und das der Anderen : eine Projektskizze zum interkulturellen Vergleich von und zum interkulturellen Lernen an Erinnerungsnarrativen in Gedenkstätten

5. Mit Geschichte umgehen lernen - historische Kompetenzen aufbauen : ein Paradigmenwechsel im Geschichtsunterricht

6. Zur De-Konstruktion von Gedenken

7. Zur Dekonstruktion von Presseartikeln

8. "Spontane Formen" des Umgangs mit Gedenken und Gedenkenden : wie Schüler Narrationen in einer Gedenkveranstaltung erheben und verarbeiten

9. Neuengamme : vom Konzentrationslager zur Gedenkstätte