"Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft : pädagogische und soziologische Annäherungen / Bernd Fechler, Gottfried Kößler, Till Lieberz-Groß (Hrsg.)

Unter den Überschriften "Theoretische Zugänge", "Empirische Forschung" und "Pädagogische Praxis" beschäftigen sich Pädagogen aus unterschiedlichsten Blickwinkeln mit dem Thema "Geschichtsbewusstsein im Kontext interkultureller Erziehung". Neben Rechtsextremism...

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Bibliographic Details
Other Authors:	Fechler, Bernd (Editor) Kößler, Gottfried (Editor) Liebertz-Groß, Till (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Weinheim ; München : Juventa Verlag, 2000
Series:	Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung Band 32
Subjects:	Judenvernichtung Vergangenheitsbewältigung Interkulturelle Erziehung Rechtsradikalismus Fundamentalismus Islam Holocaust, Jewish (1939-1945) > Study and teaching Multicultural education > Germany Erziehungsziel Nationalsozialismus Flüchtlinge Politische Bildung Aufsatzsammlung
Contents/pieces:	10 records
Online Access:	Inhaltsverzeichnis "Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft

1. Theodor W. Adornos "Erziehung nach Auschwitz" : ein pädagogisches Programm und seine Wirkung

2. Auseinandersetzung mit Nationalsozialismus und Holocaust in der historisch-politischen Bildung : wo stehen wir, was bleibt, was ändert sich?

3. Zwischen Tradierung und Konfliktvermittlung : über den Umgang mit "problematischen" Aneignungsformen der NS-Geschichte in multikulturellen Schulklassen : ein Praxisbericht

4. Aus Familiengeschichte lernen? : zur Bedeutung und Geltung von "Herkunftswissen" bei rechtsextremen Jugendlichen und Kindern von Arbeitsimmigranten ; zwei Fallstudien

5. Erziehung nach "Auschwitz" und Pädagogik der Menschenrechte

6. Ein deutsches Gewissen oder: Wie Martin Walser mißverstanden wurde : Betrachtungen nach einem Jahr der Kontroverse

7. Wem gehört deutsche Geschichte? : bikulturelle Jugendliche und die Geschichte des Nationalsozialismus

8. Politische Orientierung von Jugendlichen in der Einwanderungsgesellschaft : Rechtsextremismus und islamischer Fundamentalismus in der Diskussion

9. Perspektivenwechsel : Vorschläge für die Unterrichtspraxis zur Geschichte und Wirkung des Holocaust

10. Interkulturelle Dimensionen des Geschichtsbewußtseins

"Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft : pädagogische und soziologische Annäherungen / Bernd Fechler, Gottfried Kößler, Till Lieberz-Groß (Hrsg.)

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