Schweigen ist nicht neutral : menschenrechtliche Anforderungen an Neutralität und Kontroversität in der Schule / Deutsches Institut für Menschenrechte ; Autorinnen: Mareike Niendorf, Dr. Sandra Reitz
Wahlen oder kontroverse Bundestagsdebatten sind ein willkommener Anlass, politische Prozesse auch in der Schule zu erörtern. Aktuell sind jedoch viele Lehrer_innen verunsichert, was die Behandlung von Parteien und politischen Standpunkten betrifft: Wie sehr können sie sich positionieren, ohne das Ne...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | Niendorf, Mareike (VerfasserIn) |
|---|---|
| Körperschaften: | Deutsches Institut für Menschenrechte (Herausgebendes Organ) |
| Weitere Verfasser: | Reitz, Sandra (VerfasserIn) |
| Format: | Buch |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | Berlin : Deutsches Institut für Menschenrechte, 2019 |
| Schriftenreihe: | Information / Deutsches Institut für Menschenrechte
Nr. 25 |
| Zusammenfassung: | Wahlen oder kontroverse Bundestagsdebatten sind ein willkommener Anlass, politische Prozesse auch in der Schule zu erörtern. Aktuell sind jedoch viele Lehrer_innen verunsichert, was die Behandlung von Parteien und politischen Standpunkten betrifft: Wie sehr können sie sich positionieren, ohne das Neutralitätsgebot zu verletzen? Welche Bedeutung haben Begriffe wie Kontroversität aus dem Beutelsbacher Konsens? Sollen Lehrer_innen diskriminierende Äußerungen, die im Unterricht fallen, tolerieren oder einschreiten? Die Menschenrechte, die auch im Schulkontext einen rechtsverbindlichen Rahmen bieten, können hier für Klarheit sorgen. |
|---|---|
| Beschreibung: | 8 Seiten |
