Fünf Thesen zum schulischen Besuch von KZ-Gedenkstätten / Phil C. Langer

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Einsichten und Perspektiven (2008), 01, Seite 66-75 year:2008 number:01 pages:66-75
Hauptverfasser:Langer, Phil C. (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2008