Erschrecken - Mitgefühl - Distanz : empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen

Erschrecken - Mitgefühl - Distanz : empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen / Bert Pampel (Hrsg.)

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Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Pampel, Bert (Redaktor)
Format:	Książka
Język:	German
Wydane:	Leipzig : Leipziger Univ.-Verl, 2011
Wydanie:	1. Aufl
Seria:	Zeitfenster 8
Hasła przedmiotowe:	Erwartungen Fachhochschul-/Hochschulausbildung Fachpublikum/ Wissenschaft Gedenkstätten Geschichte Lernen Methoden Museum Paperback / softback Potenzial Prozesse Pädagogik Rezeption Schule Schüler Vorkenntnisse Wirkung empirische Untersuchung historische Bildung politische Bildung zeitgeschichtliche Ausstellungen Aufsatzsammlung
Zapisy:	14 zapisów
Dostęp online:	Cover Inhaltsverzeichnis

Tytuł	Biblioteka
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Erschrecken - Mitgefühl - Distanz : empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen	Buchenwald Memorial (Weimar)
Erschrecken - Mitgefühl - Distanz : empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen	Center for Research on Antisemitism, Technical University (Berlin)
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Erschrecken - Mitgefühl - Distanz : empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen	Joseph Wulf Library - House of the Wannsee Conference (Berlin)
Erschrecken - Mitgefühl - Distanz : empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen	Hannah Arendt Institute for Totalitarianism Studies (Dresden)
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