How to examine the (Self-)Reflective effects of history teaching / Bodo von Borries

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Historicizing the uses of the past (2011), Seite 281-302 year:2011 pages:281-302
Główni autorzy:Borries, Bodo von (Autor)
Format: Artykuł
Język:English
Wydane:2011