Zwischen didaktischer Reduktion und wissenschaftlicher Akkuratesse : von der Notwendigkeit einer zeitlichen Differenzierung bei der Darstellung der Lagergeschichte in der gedenkstättenpädagogischen Praxis / Matthias Heyl
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Nationalsozialistische Konzentrationslager 1933 - 1945 (2010), Seite 197-216 year:2010 pages:197-216 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Heyl, Matthias (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2010 |
| Bibliothek |
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| KZ-Gedenkstätte Neuengamme (Hamburg) |
