Lerneffekte von Gedenkstättenbesuchen im Kontext des Geschichtsunterrichts : eine quantitative Studie am Beispiel der KZ-Gedenkstätten Buchenwald und Moringen / Alexandra Marx; Michael Sauer
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Erschrecken - Mitgefühl - Distanz (2011), Seite 115-146 year:2011 pages:115-146 |
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| Hauptverfasser: | Marx, Alexandra (VerfasserIn) |
| Weitere Verfasser: | Sauer, Michael (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2011 |
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| KZ-Gedenkstätte Neuengamme (Hamburg) |
