Didaktisch-methodische Zugänge zum Themenfeld 'Nationalsozialismus' aus konstruktivistischer Perspektive / von Susanne Eckler

Die Arbeit gibt einen kurzen Abriss über die Grundlagen systemisch-konstruktivistischer Lerntheorie mit der anschließenden Fragestellung, was die aktuellen Forschungsergebnisse aus Neurobiologie, Philosophie, Psychologie und Erziehungswissenschaften zur didaktischen Auseinandersetzung mit dem Nation...

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Detalhes bibliográficos
Main Authors:Eckler, Susanne (Author)
Formato: Online-Resource
Idioma:German
Publicado em:Potsdam : Universitätsverlag Potsdam, 2011
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