Erinnern und Lernen in bildungswissenschaftlicher Perspektive : was soll in einer zeitgemäßen Form der Auseinandersetzung mit dem Holocaust gerlernt werden / Wilhelm Schwendemann

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Gedenkstättenpädagogik und Soziale Arbeit (2013), Seite 101-115 year:2013 pages:101-115
Hauptverfasser:Schwendemann, Wilhelm (VerfasserIn)
Format: Aufsatz
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht:2013