Augmented Historical Reality - historisches Lernen wird "lebendig"? / Daniel Seitz/Ulf Kerber/Daniel Bernsen

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Praxishandbuch historisches Lernen und Medienbildung im digitalen Zeitalter (2017), Seite 127-138 year:2017 pages:127-138
Główni autorzy:Seitz, Daniel (Autor)
Kolejni autorzy:Kerber, Ulf (Autor)
Bernsen, Daniel (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane:[2017]
Hasła przedmiotowe: