Lernen aus historischem Unrecht - pädagogische Überlegungen zur Menschenrechtsbildung in NS-Gedenkstätten
Enregistré dans:
| Publié dans: | Politisches Lernen Jg: 30; Heft: 3; s. 28 - 34 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Ganske, Katja |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
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