Warum soll ich trauern? : Gedenkstättenbesuche vorbereiten und begleiten

Warum soll ich trauern? : Gedenkstättenbesuche vorbereiten und begleiten / Helmut Ruppel; Ingrid Schmidt (Hg.)

Eine Materialiensammlung, die Lehrern helfen kann, gemeinsam mit ihren Schülern den Besuch einer Holocaust-Gedenkstätte vor- und nachzubereiten. - Insbesondere für Geschichts- und Religionslehrer, ergänzend zu dem grundlegenden Titel von I. Abram (BA 6/96). (3 S)

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Ruppel, Helmut (HerausgeberIn) Schmidt, Ingrid (BerichterstatterIn)
Format:	Buch
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin : Wichern-Verl, 2002
Schlagworte:	School visits to memorials Geschichte Pädagogik Religion Beispielsammlung
Inhalte/Bestandteile:	15 Datensätze
Internet:	Inhaltsverzeichnis

1. Block der Frauen : Denkmal für den Frauenprotest 1943 in der Berliner Rosenstraße

2. Gedenkstätte und Museum Sachsenhausen : Zellenbau und Baracke 38

3. Bilder vom Holocaust : Vorüberlegungen zur pädagogischen Arbeit

4. Aufstehen, Tragen und Davongehen : die Tragende von Ravensbrück

5. Mit den Augen der Überlebenden : Rundgang durch die Mahn- und Gedenkstätte Ravensbrück

6. Orte des Erinnerns in Berlin : das Denkmal im Bayerischen Viertel

7. Gedenkorte in Berlin und Brandenburg

8. Stätten der Verfolgung und des Gedenkens : Ravensbrück, Sachsenhausen und Berlin-Wuhlheide

9. Jüdisches Leben in Berlin : Große Hamburger Straße - Zeichen und Spuren

10. Gute Orte : jüdische Friedhöfe in Berlin und Brandenburg

11. Christliche Frauen im Widerstehen : Projektarbeit

12. Das Leben ist schön... Filme

13. Die Würde des Menschen ist unantastbar : Erinnerungspraxis und Gedenkstättenarbeit

14. Formen des Erinnerns : ein Unterrichtsprojekt

15. Kinder und Todeserfahrungen : eine entwicklungspsychologische Skizze

Warum soll ich trauern? : Gedenkstättenbesuche vorbereiten und begleiten / Helmut Ruppel; Ingrid Schmidt (Hg.)

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