Geschichtsbewusstsein und Zukunftssorge : vierzehn Thesen über zukünftige Aufgaben der Geschichtsdidaktik

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Detalles Bibliográficos
Publicado en:Geschichte in Wissenschaft und Unterricht 57(2006), 1, Seite 38-41 volume:57 year:2006 number:1 pages:38-41
Autores principales:Schulz-Hageleit, Peter (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado:2006