Zwischen Tradierung und Konfliktvermittlung : über den Umgang mit "problematischen" Aneignungsformen der NS-Geschichte in multikulturellen Schulklassen : ein Praxisbericht
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | "Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft (2000), Seite 207-228 year:2000 pages:207-228 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Fechler, Bernd (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: | 2000 |
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