How to examine the (Self-)Reflective effects of history teaching / Bodo von Borries
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Historicizing the uses of the past (2011), Seite 281-302 year:2011 pages:281-302 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | Borries, Bodo von (VerfasserIn) |
| Format: | Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: | 2011 |
| Titel | Bibliothek |
|---|---|
| How to examine the (Self-)Reflective effects of history teaching | KZ-Gedenkstätte Neuengamme (Hamburg) |
