Lernen aus historischem Unrecht : pädagogische Überlegungen zur Menschenrechtsbildung in NS-Gedenkstätten / Katja Ganske
Enregistré dans:
| Publié dans: | Politisches Lernen 30(2012), 3/4, Seite 28-34 volume:30 year:2012 number:3/4 pages:28-34 |
|---|---|
| Auteurs principaux: | Ganske, Katja (Auteur) |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: | 2012 |
| Localisation |
|---|
| Topography of Terror (Berlin) |
